? ? ? ?“過(guò)一種幸福而完整的教育生活”這是著名教育大師朱永新教授提出的一種教育思想,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),給我們的教育注入了新鮮的血液。讓我們盡情的享受著新教育給我們
在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到挫折和困難,當(dāng)困難來(lái)訪時(shí),我們要學(xué)會(huì)勇往直前,我相信,只有通過(guò)自己的努力一定會(huì)“逆風(fēng)翻盤(pán),向陽(yáng)而生。”作為一個(gè)男子漢,就應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。
在教育部統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)的《牛郞與織女》課本里,作為在中華大地流傳了幾千年的故事的主人公,牛郎大概很難想到,自己會(huì)被 21世紀(jì)的小學(xué)生當(dāng)成詬病。
一顆拼命向下扎根的種子,一顆努力汲取養(yǎng)分的種子,最終一定能破土而出,開(kāi)出屬于自己的花朵。我們要相信愛(ài),相信種子的力量。
人們常說(shuō):“愛(ài)是一種神奇的力量,它可以讓冰雪消融,讓許多不可能的事情都能成為現(xiàn)實(shí)。”? ? ? ? ?從教這二十年里,讓我深刻地體會(huì)到多給學(xué)生一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多給學(xué)生一點(diǎn)
“愛(ài)”的瞬間漢濱區(qū)流水鎮(zhèn)學(xué)坊埡小學(xué)???? ????????作者:李進(jìn)??? 有一種“愛(ài)”叫做溫暖,有一個(gè)“詞語(yǔ)”叫做感動(dòng)。有時(shí)候不經(jīng)意的瞬間
金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉的縫隙灑在操場(chǎng)上,五年級(jí)的校園生活悄悄開(kāi)始了。終于,見(jiàn)到我們溫文爾雅,和藹可親的語(yǔ)文老師;仙氣飄飄,亭亭玉立的數(shù)學(xué)老師;落落大方,妙語(yǔ)連珠的英語(yǔ)老師
在實(shí)施素質(zhì)教育的大浪潮下,轉(zhuǎn)化潛能生是每一位教育工作者面臨的重大問(wèn)題,也是義不容辭的責(zé)任。如何轉(zhuǎn)化潛能生,我認(rèn)為可以從以下幾方面努力:一、尊重差異,平常心對(duì)待世上沒(méi)有兩片
商南縣湘河鎮(zhèn)白浪中心幼兒園結(jié)合該園實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展了“尊師重教”宣傳月活動(dòng)。
在桂花的清香里,迎來(lái)了屬于自己的第11個(gè)教師節(jié)。賀卡上,學(xué)生誠(chéng)摯的祝福,仍舊會(huì)令人激動(dòng)。會(huì)場(chǎng)里,學(xué)生們的聲聲歌唱,也飽含謝意。
以前,總覺(jué)得讀書(shū)不過(guò)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一種方式,因此走馬觀花,收獲不大。后來(lái)我沉浸其中,才體會(huì)到讀書(shū)是一種超脫萬(wàn)物的感受,讀書(shū)是在救贖我的心靈……
凌霄花??熱烈奔放的六月校園迎來(lái)轟轟烈烈的夏季高考剛剛過(guò)去中考又走向了你木廊周?chē)闹褡屿乓约旱谋檀浣k麗綻放的凌霄花為畢業(yè)生留下浪漫的詩(shī)意長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓攀緣上木廊和竹子漏
馬上面臨放假,新一輪招生季到來(lái),有些家長(zhǎng)已蠢蠢欲動(dòng),打好注意開(kāi)始“求人”——意在擇校!
父親離開(kāi)我已經(jīng)有16個(gè)年頭了,在這16年里,我始終不敢忘記過(guò)去的歲月。每每看到墻上的老照片,往事便常常縈繞在我心頭,揮之不去。
? ? ? 楊柳依依迷人眼,? ? ? 姹紫嫣紅鬧枝頭。? ? ? 為進(jìn)一步豐富校園藝術(shù)文化生活,營(yíng)造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園藝術(shù)文化氛圍,全面展現(xiàn)新時(shí)代
從教24年,回憶起來(lái),有疲倦有失落,有迷茫有害怕,但我始終堅(jiān)守初心,用我滿心的愛(ài)去點(diǎn)燃每一個(gè)孩子的熱情,用我滿懷的熱情去溫暖每一個(gè)孩子的心,希望自己能成為每一個(gè)孩子生命里的一道光。
? ? ? ?記得那是多年前的某一天,處理完班上學(xué)生的事情,我正準(zhǔn)備坐下來(lái)歇口氣,高一18班班主任劉老師,也是我的同事加姐妹,給我領(lǐng)過(guò)來(lái)一位女生,向著那位女生說(shuō):“以后
通過(guò)學(xué)習(xí)二十大報(bào)告,我對(duì)黨的二十大精神的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí),特別是對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化以及推進(jìn)文化自信自強(qiáng)等科學(xué)論斷有了更加深刻的理解。 當(dāng)前,世界百年
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