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    “愛”的溫柔陪伴

      在漫長的人生道路上,愛的陪伴如同一盞明燈,照亮前行的方向,溫暖著我們心靈的每一個角落。它不僅僅是簡單的相守,更是心靈深處的默契與慰藉。

      愛,如同春風拂面,輕輕吹散了心中的陰霾;它又如夏日陽光,明媚而熱烈,照亮了我們的世界。在愛的陪伴下,我們學會了堅強,學會了勇敢,學會了珍惜每一個相遇的瞬間。在愛的瞬間總有一些身邊的小事值得訴說,事情還得從前幾天說起。正逢周末,在學校緊張忙碌的一周也想給自己放一天假,慵懶的躺在沙發(fā)上只想靜靜地小睡一會兒,此時門鈴聲響起,托著疲憊的身軀,只得迅速開門。定眼一看是妻子下班回來了,她和我打完招呼后就對我說:“我給你說個事,小俊昨天晚上哭的很傷心?!蔽医辜钡脑儐枺l(fā)生了什么事情,妻子心情沉重地說:“孩子很是委屈在學校沒有人和他玩,沒有交到朋友。”聽了這樣的話語,我的心就像打碎了“五味瓶”一樣,心里很不是滋味!由于在學校工作繁忙,疏于對家庭的照顧,只有短暫的周末才能偶爾陪伴一下孩子,我深深的嘆息到,孩子原來缺少“愛”呀!在山區(qū)學校工作,我們老師時長為學校很多留守兒童、單親家庭學生傾注著無限的關愛,課間和孩子一起玩耍,當孩子表現(xiàn)突出時我們老師就變著花樣給孩子購買一些好吃的零食,有的學生高興地說:“我們要好好學習,好好表現(xiàn)爭取老師更多的獎勵,有的同學還調侃地說我們要把老師吃窮?!爆摤摻處熃洺=o學生獎勵很多學習生活用品,時常通過自己的交際圈,給學生愛的溫暖。我們老師也時常給同學們做心理疏導課。老師們對學生的關愛無微不至,孩子們在校感覺很溫暖、很幸福。當我們教師關心別人家的孩子時,而自己的孩子也成了留守兒童。小胡老師經常通過微信視頻指導孩子如何做飯。小山老師也通過電話視頻給孩子講解文化知識!還有華華老師忍者病痛堅持給孩子講課,讓人為之感動!暈倒之后孩子們都不知道如何是好!蘇醒之后繼續(xù)上課。這無疑就是大愛?。?/p>

      接孩子放學回家后,我給孩子購買了自己最喜歡的滑板車,孩子收到禮物后很是高興!在父母的陪伴下,孩子開心的舞動著自己的滑板車!忘記了昨晚的憂傷!的確是?。坌枰皽厝帷钡呐惆?!仔細回想孩子從幼兒園到小學每天都忙著學習,自己語言溝通能力較差,很難有朋友一起互動游戲。別人家的孩子也都忙著補習還有各種興趣班一天日程很滿,鄰里之間的孩子很少有來往,只有自己的小表哥偶爾來家玩耍。仔細一想,現(xiàn)在的孩子確實有些孤單。在愛的世界缺少陪伴!我和孩子通過游戲互動以及心理知識競賽,我還對孩子說:“我們在學??梢院屠蠋熃慌笥?,也可以書會友?!焙⒆咏K于明白了交友的方式有很多種,通過溝通孩子的臉上終于露出甜美的微笑!事實證明一點,無論是喜悅還是憂傷,愛的陪伴總能讓我們感受到生命的美好。它如同一首優(yōu)美的旋律,在我們的心中久久回蕩,讓我們感受到歲月的靜好和生命的價值。

      讓我們珍惜愛的陪伴,用心去感受那份獨特的溫暖和力量。在未來的日子里,愿我們都能在愛的陪伴下,勇往直前,綻放出更加絢爛的光芒。

     ?。h濱區(qū)流水鎮(zhèn)學坊埡小學 作者:李進)


    (責任編輯:張娜)
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